宜蘭國中小校長遴選 被疑喬位置

2017-04-18

教師：不適任評鑑機制不健全

〔記者簡惠茹／宜蘭報導〕宜蘭縣國中小學校長遴選，有四位校長未連、轉任成功；宜蘭縣教師職業工會認為，不適任校長評鑑機制不健全，要等到連、轉任未通過，才知道「不適任」；也有老師認為，校長遴選前都在「喬」位置，候用校長難出頭；縣府教育處指出，縣府有校長評鑑機制，連、轉任未成功不必然是「不適任」，遴選前的溝通協調不應污名化。

宜蘭縣有廿一所申請轉任學校出缺，全部都「剛好」只有一名校長申請，完全沒有競爭，顯然事先都已協調好；有老師認為，遴選制度要為學校尋找適合的校務行政人才，事先協調不是不好，但協調過程若不是由行政端或客觀團體出面，而是由校長協會為成員「喬」位置、玩「大風吹」，不適任校長無法淘汰，候用校長難以出頭。

宜蘭縣教師職業工會理事長朱堯麟說，或許校長沒有連、轉任成功，是因為不適合該校，而不是個人不適任問題，但是遴選制度實施二十年來，宜蘭縣都沒有做過不適任校長調查，如果校長辦學有問題，卻沒有完善機制評鑑，要等到撐滿四年才在遴選過程淘汰，這樣會影響多少學校、多少學生？

宜蘭縣校長協會理事長簡信斌表示，若不事先協調，可能很多人會擠到某些學校，也會有些學校沒有校長要去，是會出現問題的，校長協會沒有能力與權利「喬」位置，遴選過程還有很多學者、家長、教師與縣府代表，可以不通過審查的，不是校長協會就能決定。

縣府教育處長簡菲莉說，宜蘭縣對不適任校長有評鑑機制，只要有不適任對象就會啟動，這不是問題，未連任或轉任成功，不代表不適任，不宜畫上等號，校長遴選前的溝通有必要性，遴選委員會也會作好把關，未獲審查通過就辦理新任（候用）校長遴選，程序都是這樣子的。

4校長連轉任未通過 10校仍出缺

2017-04-18

〔記者簡惠茹／宜蘭報導〕宜蘭縣今年國中小學校長連任暨轉任遴選落幕，十九位連任校長僅南屏國小校長薛春華未通過，轉任校長有黃義添等三人未通過。第一階段遴選結束，宜縣有十所學校仍出缺，將在五月廿七日辦理新任校長遴選，縣府教育處表示，未獲通過連、轉任的四位校長仍可報名，但不得選擇原服務學校。

• 

  宜蘭縣國中小學校長遴選，有4位校長未連、轉任成功。（記者簡惠茹攝）

宜蘭縣政府教育處表示，今年縣內共有十九所國中小校長申請連任，二十一所申請轉任，南屏國小薛春華爭取連任失敗，過嶺國小曾允威申請轉任大湖國小，龍潭國小校長曾文賢轉任士敏國小，武淵國小校長黃義添轉任順安國小，也都未獲通過。

縣府教育處指出，每校校長最多只能兩任八年，就必須轉任，任滿四年可申請連任或轉任、滿六年與七年可申請轉任，每人最多可填兩個志願，由校長遴選委員會辦理遴選，縣府在遴選前會辦理調查，以及現任校長的退休意願。

遴選前，宜縣有文化、冬山國中；冬山、武淵、大溪及永樂國小等六所學校，無人選填；加上遴選未通過的南屏、順安、大湖及士敏國小，共有十校出缺。

宜縣教育處幹部紛紛「跳船」 處長要辦論壇對話

宜蘭縣政府教育處科長紛紛求去，處裡有著低氣壓，氛圍晦暗不明。（記者游明金攝）

2017-03-08 19:55

［記者游明金／宜蘭報導］宜蘭縣政府教育處長簡菲莉到任月餘，不僅副處長曾秋香退休，也有半數科長調動，幹部紛紛「跳船」。簡菲莉坦言，曾懷疑是不是她個人問題，經了解，都是她到任前已申請的規劃，科長求去，人心有點浮動，她決定週五辦理開放論壇，與處理同仁對話，希望建立合作、信任的工作氛圍，也會儘快將人員補齊。

• 

  宜蘭縣政府教育處科長紛紛「跳船」，處長簡菲莉週五要辦開放論壇，與處理同仁對話。（記者游明金攝）

宜蘭縣政府前教育處長文超順去年8月1日請辭，由副處長曾秋香暫代，這段時間長達半年，直至2月2日簡菲莉才上任。簡原是台北市中正高中校長，與宜蘭並無淵源，許多業務需重新熟悉，在她到任前，特殊及幼兒教育科長游佳靜才剛剛異動。

簡到任後，體健科長游勝雄、體育場長賴珮芸幾天後就離職；多元教育科長廖素滿要今天調到傳藝中心當科員，教育資源管理科長王怡惠五月要調到縣史館；全處6科1場，只剩學管科與課發科未異動；副處長曾秋香也在3月1日退休。

簡說，到任前，僅知副處長要退休，對於其他科長調動完全不知情，到任後有點「怎麼會這樣」的感覺，她找科長詢問，每個人因家庭因素、生涯規劃等考量，在她到任前就規劃去處，人才流動雖是正常，但一個單位人事要穩定，這要給她時間安排。

教育處人員表示，之前半年沒有處長、副處長也要走，人心很浮動，加上工作量大、壓力不小，沒有長官可以疏解與慰留，在這種氛圍下，向心力不足一個接著一個離去，就變成現在情況。

簡菲莉指出，業務推動不會有問題，代理制度很健全，但教育處還是要穩定軍心，她後天要舉開擴大處務會議，以開放論壇與處理每個同仁對話，希望大家一起合作努力。

簡菲莉是前縣長林聰賢延攬到縣府幫忙，簡才到任，林聰賢就高升農委會，有人形容「誤上賊船」。不過，簡說，之前並不認識林聰賢，到宜蘭是要做事的，跟人沒有關係，林聰賢離開了，但該做的事還在，她會把事情做好。

圖書館放爆乳漫畫該不該？ 宜蘭說不想撤

青少年閱讀帶有暴露圖片的漫畫適不適當？日前有網友在臉書上PO出照片，一套在宜蘭縣冬山鄉鄉立圖書館的日譯漫畫《食戟之靈》中有不少爆乳、裸露畫面，「國小的孩子到圖書館借這類漫畫OK嗎？」引發網友熱議。有人認為青少年接觸性知識是遲早的事，建議該網友放寬心，也有人認為「真的不太適合。」

該漫畫為描述一名為了繼承家業的學生到料理學校奮鬥學習過程，但其中有不少女性爆乳、裸身畫面，搭配煽情文字「請你溫暖我吧」、「把我當玩具一樣對待」等語，在網路書城上該書屬於「普通級」，分類屬於「職場／職人」。

出現在冬山鄉圖書館二樓青少年專區，意外引發網友熱議，館長李碧娥表示，該書書背貼有「未滿13歲，不宜借閱」字語，就和電視分級一樣，希望未達年紀的學童閱讀有家長陪同。

李碧娥說，自2014年開始，教育部鼓勵圖書館每個年齡層書籍都應具備，「才能讓各年齡族群走進來」，因此2016年館員買了這套書《食戟之靈》；她認為，雖有畫面被認為不雅，但每人認知不一樣，書籍讓各階層都能夠接受、喜歡，是公共圖書館的責任，不會應網友熱議而撤下該套漫畫。

「《食戟之靈》借閱率非常高！」李碧娥說，圖書館因為漫畫，讓許多青少年相約走進來，她相信，望後這些青少年閱讀觸手也會慢慢往其他種類書籍延伸，「以後會更喜歡看書」，這也是她當初購買漫畫的初衷。

 

 

 

反年金改革發燒 300名教師集結宜縣府大廳

中央強推年金改革方案，引起教師團體一片譁然，宜蘭近3百名教師，今天下午在宜蘭縣政府大廳靜坐，請林聰賢縣長代為教師發聲，由工會理事長朱堯麟親自遞交2千份連署書，但因縣長隨總統出訪友邦，暫由參議黃志良收下，他回應，年金改革為全國性政策，將把民間不同的聲音，送到中央政府作為決策參考。

年金改革目的在於降低所得替代率、延後請領年齡，以紓解年金壓力，但也打亂教師的退休計畫，全國教師工會曾要求與總統府公開辯論，未獲明確回應，憤而決定今日發動全國性抗議行動，串連基隆、台北、彰化、南投及宜蘭等各縣市工會，同一時間向各縣市首長反映心聲，表達不滿。

教師現制為75制，同時符合年滿50歲、服務年資滿25年即可退休，且得請領國民年金，新制從明年起改為80制，112年後改為60歲退休起支，並調整成85制，許多老師認為多繳晚領，不符合公平原則，憤而抗議。

「反對年金惡政！政府給付責任！」約300名教師今天下午3點集結縣府大廳，齊喊口號並靜坐舉牌抗議，工會理事長朱堯麟表示，從7日起連署已有2000多份連署書，今天來的老師遍及高中職、國小，就是讓政府聽見心聲，全國工會不排除進一步抗爭。

張姓國小老師忿忿不平，改制後60歲才能退休，體力無法負荷，老師將從「教導孩子的火車頭」變成「追著孩子跑」，加上數位時代來臨，與學生的鴻溝可能加劇，演變成「隔代教育」，教育界長期未注入新血，孩子易與社會脫節，缺乏競爭力；另一名國小資訊老師說，他不反對改革，但應該漸進，並感嘆「退休計畫都被打亂了」。

朱堯麟表示，宜蘭已有12年沒聘新進教師，改革後「老的不能退，新的更進不來」，未來10年教師的平均年齡將從40歲變成50歲，大家都不樂見，希望透過和平、理性行動，請政府出面回應，但縣長林聰賢赴友邦參訪，他戲稱「縣長要去當部長」、「副縣長要去當監委」，希望更能反映民間心聲。

宜蘭縣教師工會表示，連署活動至1月19日止，後續將把連署書交給民進黨縣黨部及立委陳歐珀服務處，委由他們向中央反應。

 

 

 

 

南方澳幼兒園剩1間 入學看運氣

 

蘇澳鎮南方澳人口外移嚴重，全盛時期曾有7間幼兒園，如今只剩南安國小附設幼兒園1間，縣議員邱嘉進說，「這樣怎麼留得住人」，幼兒園不足，孩子入園必須抽籤，無形中造成地方人口外流，請縣府將現有幼兒園增班。縣教育處表示，目前正規畫中。

早年漁業興盛時期，蘇澳籍漁船曾多達2千多艘，南方澳人口數直逼6萬人，但隨漁業沒落，現在漁船減少不到900艘，前設籍者萎縮至6千餘人，現在實際居住更不到4千人。縣議員邱嘉進說，全盛時期有7間幼兒園，3年前一間間關光。

「現在連1間私人幼兒園都沒有」，邱嘉進說，家長為了讓小朋友讀幼兒園，帶著孩子出走，一旦遷出，就不會再回來了，幼兒園缺乏，讓原本人口外移問題更加嚴重，要求縣府應該統計地方需求並增班。

南安國小校長張志弘也坦言，目前學校幼兒園開2班，都是3到5歲幼童，名額60人並不夠用，家長都要抽籤抽中才能讀，「的確有增班需求」，現有不少家長帶孩子到南方澳以外的幼兒園就讀，接送上下學，對有工作的家長來說是個負擔。

邱嘉進去年11月在縣議會的定期會上提出解方，要求縣府教育處要在106年度將南安國小幼兒園2班增為3班，對此教育處代理處長曾秋香說，增班現已著手規畫，教室還要改善符合幼兒園設備標準，未來會進行教室空間勘查、報計畫給國教署申請補助。目前設定106學年度可以增班，3至5歲幼童可望再收30名學生。

性別友善廁所 淡大扮宜蘭先鋒

2016-12-26

〔記者簡惠茹／宜蘭報導〕淡江大學蘭陽校區走在性別平等前端，率宜蘭縣校園之先，教學大樓全面設置「性別友善廁所」，不分性別、族群都可使用，且空間獨立有隱私，校方說，使用頻率相當高，不曾出現偷窺、溜鳥問題。

• 

  淡江大學蘭陽校區推性平，教學大樓全面設置性別友善廁所。（宜蘭縣政府社會處提供）

淡江大學蘭陽校區共有教學大樓與學生宿舍兩棟大樓， 二○一四年起規劃在教學大樓設置性別友善廁所，去年十月啟用，共有十一間，每層樓至少一間，每間都與男、女廁各自獨立，並以身心障礙者使用規格配置馬桶、洗手台、扶手等等，讓不同的族群都可舒服使用。

淡江大學英美語言文化學系專任助理教授王蔚婷，同時也是宜蘭縣婦女權益促進委員會第二屆及第七屆委員，她說，學校相當注重性別平等、性別主流化議題，希望學生可以學習尊重多元性別，也讓各種性別認同的學生都能感受到被平等對待，因此從空間配置著手，廁所標誌也特別設計，畫上男生、女生及綜合的符號。

王蔚婷說，有同學曾反映，自己的生理性別雖然是女生，可是心理性別認同是男生，如果上女廁，大家看到她剪了一頭短髮、打扮中性，會誤以為自己跑錯廁所，感覺很尷尬，為尊重多元性別，性別友善廁所的設置是必要的。

「每個人都可以使用性別友善廁所，不區分性別、族群。」淡江大學蘭陽校區說，去年至今，以清潔和衛生紙更換頻率來說，使用率非常高，獨立空間，與男女廁動線區隔，進去後可關門、上鎖，在任何廁所都可能發生的偷窺、露鳥客等問題，不曾出現過。

代課教師暑假上班沒薪？ 宜縣：已發文要求支應

2016-12-26 21:16

［記者林敬倫／宜蘭報導］宜蘭縣內近期有部分代理教師反應，暑假期間需到校工作，但因合約僅到暑假前，校方不支薪；縣府表示，103年就已發文要求各校確實支薪；宜蘭縣教師職業工會理事長朱堯麟指出，該文僅要求各校本於權責決定是否支薪，很多學校會鑽漏洞而不支薪；縣府回應，沒有授權校方決定是否薪，會再明確通知各校。

• 

  近期縣內有代課老師反應，暑假期間到校工作，校方卻沒有支付薪水，就像在做義工。（資料照，記者簡惠茹攝）

朱堯麟今日於臉書Po文指出，「原來最會壓榨員工的單位不是私人企業而是政府機關！暑假要代理老師到校上班，卻不給薪水！理由是老師不適用勞基法？」他說，現今的政府重視轉型正義，宜蘭縣公部門卻連最基本的薪水都要苛扣，實在讓人匪夷所思。

朱堯麟指出，代理教師在校園中屬於弱勢團體，因為一年一聘，深怕明年拿不到合約，遇到工作拿不到薪水的狀況，只能敢怒不敢言，加上縣府通知各校的公文不清不楚，只提及各校本於權責決定支不支薪，讓校方可以遊走於模糊地帶，造成代理教師暑假工作拿不到薪水的情況相當普遍。

對此，教育處學務管理科長林麗玲表示，全縣500名代理老師，約有200名有兼行政職，如暑假兩個月都給薪，縣府需多支出近3000萬元的經費，在地方財政有限的情況下，103年就曾經發文給各校，要求應以日薪方式，支付於暑假有工作的代理教師薪水。

林麗玲說，至於該文中指出的各校本於權責決定是否支薪，是讓校方有權責決定，於暑假期間的行政工作及新生輔導，是否需要代理老師協助，並非授權給校方決定要不要給薪水，至於代理教師反應工作沒收到薪水的狀況，近期會在通知各校校長，要求務必配合103縣府發出的公文。

明年續辦？ 縣府：待議

2016-12-24

〔記者江志雄／宜蘭報導〕宜蘭縣明年是否續辦國小正式教師甄選？縣府教育處說，將調查師生比及實際需求，深入研議。

少子化衝擊，宜蘭縣國小正式教師十二年未開缺，若以停招的民國九十三年當基準，當年全縣國小學生數約四萬人，目前剩下兩萬一千多人，新生更是逐年遞減，現在六年級學生總數尚有四千一百人，一年級只有三千兩百多人。

• 

  宜蘭縣今年國小正式教師甄試榜首賴玉帆。（記者江志雄攝）

教育處說，縣內國小正式教師兩千一百四十七人，考量少子化趨勢，不能貿然開缺，已請各校回報教師人力，縣府再依照相關數據，評估明年是否辦理甄選。

羅東鎮林姓家長表示，近幾年小學出現教師退休潮，主管機關應適度補充生力軍，確保學生的受教權。

實驗三法修正 宜蘭困境有解

2016-12-21 11:11

〔記者林曉雲／台北報導〕教育部部務會報審議通過「學校型態實驗教育實施條例」、「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」、「公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例」實驗教育三法的修正草案，針對宜蘭縣長林聰賢曾提及限制太嚴的困境，修正草案放寬公立學校辦理學校型態實驗教育比率不得逾10％之限制，修正為至多得為同一教育階段總校數之1/3，並增加配套機制，以確保每一實驗教育計畫符合條例特定教育理念之立法精神。

• 

  實驗三法實施2年，教育部提出修正草案，人本教育文教基金會開辦森林小學從事實驗教育。（記者林曉雲翻攝自官網）

• 

  實驗三法實施2年，教育部提出修正草案，宜蘭縣立慈心華德福為公辦民營的實驗學校。（記者林曉雲翻攝自官網）

宜蘭縣長林聰賢8月赴民進黨中常會報告「宜蘭教育政策新亮點」，提到依照法規，縣市府核定實驗學校總數，不得超過同一教育階段總校數的5％，但華德福實驗學校名額供不應求，希望能放寬。身兼民進黨主席的蔡英文總統當場詢問蔡清華，需要比例限制嗎？蔡清華回說，沒受比例限制，縣市政府有裁量權。這番話卻被台中市長林佳龍當場打臉說「就是5％」。民進黨發言人王閔生會後轉述，蔡總統會後嚴肅裁示，對於林聰賢所提問題，要求教育部一星期內報告處理方法。教育部經研議數月，提出實驗三法修正草案回應。

教育部預定在12月底提報行政院，明年1月底前送請立法院審議。教育部表示，實驗教育三法自103年11月公布施行，迄今已有2年，為落實鼓勵教育創新與實驗，提供學生多元適性學習機會的立法精神，經廣泛徵詢各界意見及反映，擬具實驗教育三法修正草案。

學校型態實驗教育實施條例部分條文修正草案，公私立實驗教育學校之學生總人數，由原不得超過480人上限修正為600人，每年級不得超過50人；但僅單獨辦理高級中等教育階段或國民中學教育階段者，其學生總人數分別不得超過240人，每年級不受50人之限制。

高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育條例部分條文修正草案，辦理團體實驗教育及機構實驗教育者，得向公立學校申請利用或租賃學校閒置空間，或依法租用私立學校之閒置空間，以解決實驗教育團體或機構場地問題。

公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例修正草案，考量高級中等教育階段委託私人辦理之需求，將現行條例修正為「公立高級中等以下學校委託私人辦理條例」，擴及延伸至高級中等教育階段適用之相關規定；為提供委託私人辦學空間所需，明定主管機關得將學校的分校、分部、分班，或可以明確劃分與區隔之一部分校地、校舍，於新設一所學校後可委託其辦理。

宜蘭風景區推無性別廁所 縣長喊卡

2016-12-21

林聰賢：管理風險高

〔記者簡惠茹／宜蘭報導〕宜蘭縣政府工旅處原計畫明年暑假前將部分風景區公廁改為無性別廁所，引起外界質疑安全問題；縣府昨召開縣務會議，政策轉彎！縣長林聰賢表示，風景區設無性別廁所，管理風險高不能開玩笑，全案應審慎評估，若要做，應從縣府等公部門率先做示範點。

• 

  風景區推動無性別友善廁所，縣長指示再審慎評估。（縣府社會處提供）

依據縣府工旅處計畫，要對縣內風景區廁所全面盤點，並設置無性別友善廁所，原訂明年上半年完成調查，改善設施配置與標示後，暑假就能上路啟用；工旅處雖強調會變更原有廁所動線，保障男女隱私，但政策未說明清楚，仍引起外界質疑安全問題。

先以縣府做示範點

「先從縣府或社會處等機關做起。」縣長林聰賢昨在縣務會議說，工旅處有需要拚這麼快嗎？風景區面對的是遊客，來自四面八方沒有特定對象，設置無性別友善廁所會產生管理問題，風險太高不能開玩笑，無性別廁所應該在縣府做示範，怎麼會是在風景區挑戰前衛性作法？

林聰賢指出，台灣社會準備好了嗎？目前大家都還在觀念溝通階段，有這麼開放嗎？一個挺同、反同議題就鬧得沸沸揚揚，台灣看起來很開放，但是還是有極端保守勢力，不是工旅處作法不好，而是做的地方不對。

工旅處長陳長偉說，之前推無性別廁所，是為了改善女性朋友如廁環境，但風景區直接面對遊客，的確要有更完整規劃，無性別廁所是趨勢，但要讓使用者接受，還需要逐步的推動，工旅處也會設法提高女廁比例。

「無性別友善廁所並不是擺在男女廁裡，而是有獨立空間。」縣府社會處表示，無性別友善廁所是促成性別平等的一環，有些人雖然生理性別是男性，但心理性別認同是女性，當他走進男廁會感到尷尬，設置無性別友善廁所能讓不同性別認同的人，都可以舒服上廁所，是應該支持的。

縣議員薛呈懿指出，無性別友善廁所可以縮小生理、心理性別認知差異造成的困擾，從空間配置弭平歧視，風景區人潮較多，對性平認識還不夠情況下，初步會有疑慮，樂見縣府要從自身做起，更歡迎從縣議會開始設置。

好心開放校園 換來停車毀草皮

 

以沒有圍牆自豪的宜蘭縣校園，縣府要求學校在假日開放免費停車，遊客竟然誇張到連操場草皮都當停車場，維護大半年的草皮，不到半天就毀掉，縣府傻眼，校方怒批太過分，連市長江聰淵都看不過去，認為校園應暫停開放重新檢討，有管制措施再開放。

宜蘭市中山國小、宜蘭國小因為靠近人氣景點幾米公園，開放校園停車場免費停車，沒想到停車場客滿後，部分駕駛竟誇張到開過車道，直接停放在綠草如茵的操場草皮上，草皮留下深長輪胎痕溝，被重壓翻起，花了大半年養護的草皮費時費力，沒想到不到半天就毀了。

「呀，怎麼會發生這種事！」縣政府教育處代理處長曾秋香難以置信說，開放校園是縣政府的政策，草皮不能停車是基本常識，怎麼會有遊客做這種事？教育處將進行會勘，協助恢復受損的草皮外，未來將規畫動線，把校園開放區與非開放區區隔開。

中山國小校長陳銘珍不捨地說，把草皮當停車場真的是太過份了！草皮養護需要時間，本來就難，車子輾出胎痕深溝，不只要補植草皮，還得先整平。

市長江聰淵強調，為方便遊客停車，校園開放免費停車，但草皮竟被踐踏，開放政策應該重新檢討，甚至暫停開放，等管制措施做好再繼續開放。

「太沒公德心了！」林姓遊客指出，國小對面就是收費停車場，如果學校停車場滿了，就應該停到收費停車場，有人為了省停車費，竟把校園草皮當停車場，真是要不得。

家長建議，可以參考羅東鎮公正國小模式，在停車場設置自動化收費與管理設施，既可有效管理，停車費收入挹注教育，但相關設施約百萬元，需縣府補助。

舊禮堂舊教室 巧思變自造中心

教育部推動Maker教育，目前已有11個縣市陸續成立自造教育示範中心，許多是將舊禮堂、舊教室改裝，賦予新的意涵。

自造者（Maker）又被翻譯成「創客」，著重DIY的精神，自己動手做東西，解決生活中的需求或問題，在國內結合技職體系和工藝、科學課程，受到年輕世代歡迎，包括國立科學教育館等社教機構，近年也積極推展創客活動。

教育部鼓勵各縣市設立自造教育中心，宜蘭縣羅東鎮成功國小將日治時期流傳下來的舊禮堂改造，偌大的空間讓師生可以在裡頭盡情發揮，宜蘭縣科技領域輔導團也將進駐。

雲林縣自造教育中心落腳虎尾國中，將舊教室大翻新，整個牆面裝置由地板延伸至天花板的大黑板，讓各種創意可以盡情延伸。

然而，不是每個學校都在市區。宜蘭縣便啟動「興東100號」教學行動車，把自造教育完整新鮮地送到偏鄉地區，減少城鄉差距。

教育部強調，「成就每一個孩子」是十二年國教的願景，自造教育可以營造友善和適性的環境，啟發孩子的天賦。

北市中正高中校長 接任教育處長

 

宜蘭縣教育處長懸缺已久，縣長林聰賢昨天宣布，將由台北市立中正高中校長簡菲莉接任，人事案明年2月生效。林聰賢希望透過對簡菲莉的教育專業，提升教育界熱情；簡菲莉則表示，她勇於挑戰接下這個任務，會真誠去實踐對教育該有的堅持，更會以學生學習為中心，期待宜蘭能為教育的創新和發展，一起動起來。

中正高中校長簡菲莉已有29年多的教學及行政經驗，經過教育界推薦，縣長林聰賢決定向台北市政府借將，由簡菲莉接下處長一職。宜蘭縣政府教育處從前處長文超順請辭後，處長懸缺數月，對人選版本有許多猜測，昨在縣教育處的一場校長增能課程，簡菲莉獲邀擔任講師，縣長林聰賢到場告訴眾多校長，「都不要猜了，現在來掀底牌！」當場宣布接任處長人選是簡菲莉校長。

林聰賢說，簡校長是課綱及課程教學的專家，曾帶領中正高中走出創新教學特色，宜蘭教育界一直走在全國的前端，實驗教育也推得早，他了解簡校長做事認真，對教育有熱情，在107年新課綱推動前，希望透過她的領導，帶動教育的理想與熱情，也希望她能帶領教育界和家長、教師團體做好對話。

「這是完全不同以往經驗的任務，很具挑戰！」簡菲莉說，過去她帶領只是一所學校，現在她希望能帶領全縣100多所學校，以學生學習為中心，推動教育創新與發展，兩年後，盼宜蘭教育也能有自己的風貌。

縣教師職業工會理事長朱堯麟期待新處長帶給教育界新氣象，希望她能帶領宜蘭教育界，對107年新課綱做好準備，增進教育單位人力整合，持續堅持宜蘭鄉土特色教育、實驗教育、幼教公共化等措施，推動宜蘭教育向前進。

學習歷程非備審資料 台家盟提5原則、3行動

2016-12-15 18:31

〔記者林曉雲／台北報導〕針對日前教育部政次陳良基公開指稱，他對大學考招新制中的學習歷程檔案上路感到憂心，認為學習歷程不利偏鄉學生，偏鄉學校的紀錄可能會有問題等。台灣家長教育聯盟今天發出聲明表示，「學習歷程」非「備審資料」，台家盟提出「5原則、3行動」可促使「學習歷程」達成適性舉才的目的，理事長謝國清並質疑，陳良基的一番話不但讓所有偏鄉家長擔憂未來的大學考招新制，也讓長期關心教育的組織感到不可思議且無法接受。

• 

  學習歷程非備審資料，台家盟今天發聲明駁斥教育部政次陳良基，理事長謝國清（後排中間穿藍衣者）並提出「5原則、3行動」建議教育部。（謝國清提供）

謝國清表示，當大家對於「學習歷程」有所期待時，陳次長卻潑了一盆冷水，如何能令人接受？到底是目前研擬的新制真的有問題？還是陳次長不夠了解新制而憑自己印象發言？台家盟要求教育部說清楚講明白。

謝國清認為，「學習歷程」的設計讓許多關心教育者充滿期待，期待因此能讓學生更精準的就讀自己最合適的大學與科系，為避免誤解「學習歷程」的設計不利於偏鄉及弱勢學生，台家盟主張「學習歷程」應具備5項原則：

1. 以學生為主體的採計比較：由學生依其興趣科系規定項目中，自行挑選自認為「好」的項目，提供給大學科系採計，而非由大學科系任意挑選採計項目。

2. 大學科系提早公布採計項目：教育部應要求大學須於3年前公告各科系招生時所準備採計的學習歷程資料項目。

3.大學採計應「比好不比多」：教育部應嚴格要求各大學科系所欲採計的學習歷程資料項目上限，而採計時應該不以項目多寡進行評斷，而是應以內容好壞進行評斷。

4. 即時累積學習歷程，避免高三急就章：教育部應建置資料庫，讓高中生從高一開始即可累積其學習歷程資料，避免於高三申請入學前急就章。

5. 學習歷程上傳後不得再修改：學習歷程除應即時上傳資料庫，且超過一定時間後即不可再行修改，以避免事後的紛爭。

謝國清表示，教育部應該展開有效的親師宣傳，立即啟動對老師及家長的說明，說明新制考招的設計方向，以取得家長及老師的認同；並協助偏鄉學校完備設施與設備，先進行偏鄉學校設施與設備盤查，如各類實驗室與其設備或戶外場地與其設施等，並協助學校完備其設施與設備；此外，應連結社會資源協助學校多元課程：連結社區大學、文化館等，以協助學校開設多元選修課程，落實學生的多元選修。

支持學習歷程的連署團體包括台灣家長教育聯盟、中華民國學障協會、台北市學習障礙者家長協會、社團法人基隆教育關懷協會、宜蘭縣家長會長協會、宜蘭縣會長協會、苗栗縣家長協會、台北市家長教育成長協會、台北市家長協會、三重心教育關懷協會、全國教師工會總聯合會。

宜蘭頭髮銀行假髮型錄30多款 免費借癌友

2016-11-30

〔記者簡惠茹／宜蘭報導〕宜蘭縣頭髮銀行成立以來，透過民間募資、捐髮，提供市價兩萬元真人假髮免費出借給癌友，今年更設計假髮型錄，三十多種流行髮型，包括鮑伯頭、齊瀏海、俏麗捲髮，應有盡有。

• 

  宜蘭縣政府衛生局設計假髮型錄，三十多種流行髮型，鮑伯頭、齊瀏海、俏麗捲髮，應有盡有。（記者簡惠茹攝）

縣衛生局表示，頭髮銀行二○一二年成立至今，向民間募款，提供假髮製作和管理費用，髮束來自愛心人士剪下長髮捐贈，製作完成的假髮，借用對象為設籍或居住在宜蘭一年以上，因癌症治療嚴重落髮的癌友、領有重大傷病卡疾病者病友免費借。

衛生局指出，六十多歲的賴女士，二○○四年罹患乳癌，因化療頭髮一直掉，不太敢出門與外界互動，真人假髮昂貴，難以負擔，經頭髮銀行協助，挑選與原本髮型相似的髮型，戴上假髮的她，展現亮麗外型，重拾信心繼續接受治療。

衛生局企劃科長郭姿瑩說，現有六十六頂假髮成品，已有五頂出借，假髮型錄置於宜蘭縣衛生局網站，髮型款式三十多種，開放挑選。

66頂假髮 最長可借2年

郭姿瑩表示，縣府委託宜蘭縣蘭花婦女關懷協會辦理假髮製作保養和借用，要借用須攜帶身分證、醫生診斷書到衛生局申請，再打電話預約假髮借用，協會洽詢專線：0988556790，借用人須繳押金一千元及清潔費兩百元，每頂假髮借用期限以一年為原則，可延長到兩年。

羅東高工傳佳績 學生技藝獲「金手」肯定

宜蘭縣羅東高工傳佳績，學生參加全國高級中等學校105學年度工業類科技藝競賽獲得2項金手獎、9項優勝。（記者簡惠茹攝）

2016-11-30 11:52

〔記者簡惠茹／宜蘭報導〕宜蘭縣羅東高工傳佳績，學生參加全國高級中等學校105學年度工業類科技藝競賽獲得2項金手獎、9項優勝，學生雖然獲得金手獎卻謙虛的說，還能再更好，還要更努力。

羅東高工機械科三年級學生陳建霖在模具競賽中拿到金手獎，為了準備比賽，他每天放學後仍不斷練習製作，雙手都被高溫燙傷，他說，但是看到成品完成很有成就感，這次拿到金手獎非常感謝老師的指導，以後還會繼續努力。

電機科三年級學生陳王唯獲得室內配線金手獎，他說，為了這次比賽準備了一年，有些題目來不及做完，這次表現他覺得還可以更好。

宜蘭縣羅東高工傳佳績，學生參加全國高級中等學校105學年度工業類科技藝競賽獲得2項金手獎、9項優勝。（記者簡惠茹攝）

全國最美校樹在這裡 宜蘭澳花國小老樟樹有故事

宜蘭縣境之南的澳花國小，校內高齡600年以上的老樟樹，獲得今年「全國最美校樹」特優榮耀。（記者簡惠茹攝）

2016-11-24 17:16

［記者簡惠茹／宜蘭報導］宜蘭縣境之南的澳花國小，校內有一株高齡600年以上的老樟樹，獲得今年「全國最美校樹」特優榮耀，而老樟樹還蘊藏著母子樹傳說，道出泰雅族先人的故事，學校同時發展出樟樹下的童年課程，讓學生養成從小愛護樹木的好習慣。

位於宜蘭縣最南端的澳花國小，是一所以泰雅族學生為主的原民小學，校內的老樟樹更有母子樹的稱號。校長吳文成說，「母子樹」擁有一個泰雅傳說，相傳澳花村的泰雅祖先住在中央山脈的深山中，每年都要翻山越嶺到澳花海邊取製鹽巴，但巴桑的父親卻遭遇颱風罹難，母子兩人苦苦等待巴桑的父親歸來，先後逝世，靈魂化身樟樹。

澳花國小今年為校內的老樟樹報名，參加由福田樹木保護基金會所舉辦的2016年「全國最美校樹」選拔，在全國眾多競爭者中脫穎而出，榮獲全國僅三所學校得到特優獎，並獲得老樹養護金四萬元及獎牌。

下課鐘聲一響，澳花國小的小朋友就會衝到大樹旁玩耍，夏天時的大樹下，更是附近居民最喜歡乘涼聊天的地方，老樟樹長得就像顆金元寶，樹圍大到需要五個小學生才能把大樹環抱，幾百年來始終綠意盎然，陪伴許多小學生成長。

吳文成表示，學校更結合母子樹的泰雅傳說，發展出一系列「樟樹下的童年」本位課程，配合泰雅傳統祭典活動，與社區合作，辦理祖靈祭活動，也在此舉行迎新、畢業典禮等等，讓學生從小養成愛護樹木、愛護自然的習慣，這裡有說不完的孩子童年趣事，陪伴澳花泰雅孩子們成長。

這棵老樟樹又名「母子樹」，寄託一則泰雅部落的神話傳說。（記者簡惠茹攝）

高齡600年以上的老樟樹有故事，校內來來去去、成長茁壯的泰雅孩子，也都在樹下創造屬於自己的童年故事。（記者簡惠茹攝）

議員要求多元性別意識不納課程 林聰賢這麼說...2016-11-22 10:30

［記者簡惠茹／宜蘭報導］宜蘭縣議會第18屆第4次大會縣長施政總質詢中，議員要求縣府團隊表態支不支持同性婚姻合法，並要求不能將多元性別意識形態納入國小、國中課程。縣長林聰賢表示，宜蘭注重人權與多元價值。

• 

  議員吳秋齡要求不能將多元性別意識形態納入國小、國中課程。（記者簡惠茹攝）

• 

  縣長林聰賢表示，宜蘭注重人權與多元價值。（記者簡惠茹攝）

國民黨議員吳秋齡今早質詢時，詢問在場縣府一級主管，支持立法院修法通過同性婚姻的請舉手，現場鴉雀無聲，沒人舉手。吳秋齡說，希望多元性別意識型態不要放在國小、國中課程，少子化已經是國安問題，小學生、國中生的心智年齡還不到成熟的階段，不希望這麼早就把這樣的意識形態放入課綱，請林聰賢表態。

林聰賢說，宜蘭注重人權，希望不分族群、不分性別、不分價值觀都要給予尊重，給予多元發展，而在教育現場，他的教育政策白皮書就是尊重專業，尊重多元價值，宜蘭最強調的面向例如環境教育、重視人跟土地永續的基本價值，這些都一定要納入，其他的部份每個人的基本理念不一樣。

宜蘭國道馬拉松熄燈？ 林聰賢：明年暫停舉辦