Vadim 雜記本

就事論事／好的兒童節禮物 不一定要有形

到底該不該送兒童節禮物？各縣市政府編列預算購買兒童節禮物，行之有年，有的送玩具、水壺，有則送文具組，但是對兒童來說，意義都不大，且歷年來爭議不斷，包括禮物來自中國等問題，品質令人堪憂，有的則是設計有危險，禮物恐變「凶器」，且送禮淪為形式，不少學童指出既不喜歡、也不需要。

今年台中市政府的兒童節禮物，邀請孩童參與藝文活動、出外踏青，讓孩子體驗不一樣的生活；宜蘭縣政府去年宣布「第2節下課時間調整為30分鐘」的兒童節禮物、今年則是要求學生自訂回家作業，和家人出遊，獲得不少好評。

縣內也有部分鄉鎮市公所祭出不一樣的禮物。壯圍鄉請國小生吃麥當勞快樂兒童餐，讓很少吃速食的偏鄉學校孩童開心一下；頭城鎮公所則是舉辦「鯉想啟程」活動，結合國際公益、寓教於樂，讓許多孩子留下難忘回憶。

禮物不是不能送，而是要考慮教育性和實用性，例如有些公部門送愛心禮券，適用性廣，小朋友不僅能購買自己喜歡的東西，也同時做愛心，一舉兩得；有的則是送盆栽，讓孩子觀察植物生長過程、學習照顧生命，也培養環保綠化的觀念。

兒童節禮物預算有限，有時做了選擇卻不能盡如人意，公部門不如把有限的預算省下來，取消有形的禮物，改送無形的創意，構思如何讓孩子過個更有意義的兒童節。