未滿50年算「歷史」建築？宜蘭縣文化局這麼說

2017-03-28 11:25聯合報記者張芮瑜╱即時報導

宜蘭縣東光國中去年提報校舍「集賢館」為歷史建築，讓原本因不符建築法規面臨報廢拆除的建築起死回生。有別於外界對於歷史建築的既定印象，未滿50年的集賢館也成為「歷史」建築，對此宜蘭縣文化局文資科科長簡哲士表示，判定建築價值不只因年代，更重要的是其對於時代的意義，集賢館是宜蘭縣實施9年國民義務教育的具體見證，也是當時的標準型校舍優良案例，其價值更勝年代長短。

宜蘭縣羅東鎮東光國中集賢館，擁有現代少見的摺板式屋頂、木造窗框和洗石柱子，1975年建造，見證9年國民義務教育歷史。因耐震係數不足，原本已報廢面臨拆除，但校方在屆臨拆除前夕，將其提報為歷史建築。

「建築承載了學校人與事的記憶，沒有了物件，抹去了師生對歷史的記憶與情感；宜蘭縣知名畫家陳忠藏老師都曾任教於此。」校方整理建物資料後提報，文化局前來會勘2次，認為其是當時的標準型校舍優良案例、宜蘭縣實施九年國教早期階段的具體見證，且縣境內此建築已不多見，具建築史與技術史價值。3月15日核可集賢館為宜蘭縣歷史建築，此後集賢館脫離拆除命運，耐震補強工程也交由文化局負責。

有別於一般多為百年古廟、日式建築成為縣定歷史建築，不到50歲的集賢館能躋身晉級原因，文化局文資科科長簡哲士釋疑，民眾往往認為建物復古或百年以上，才具有歷史保存意義，但其實判定歷史建物價值不只在年代久遠，也需考量其與地方情感的連結，和對歷史的代表性。

他說，其實文化部早有通令，50年以上的公有建築要進行任何處分，都需通報，處分前應先由主管機關進行文化資產價值的評估，為的就是避免任何具有歷史價值的建築被「錯殺」，這顯示社會對於文化資產概念的認定已漸漸提升。