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試辦評價高 宜蘭提案改放四季假

宜蘭慈心華德福小學採四學期制，秋天到田間跑跳，感受豐收的季節。慈心華德福／提供

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嫌暑假太長？宜蘭縣教育處昨在全國教育局處長會議中向教育部提案，許多家庭無法善盡功能，欠缺對孩子有效督導，學生容易在漫長的暑假誤入歧途，造成「夏日學習失落」。因此建議打散寒暑假天數，「化整為零」分散在整年，可以配合季節調整為春夏秋冬四學期。

教育部國教署表示，實驗教育三法通過後，學校本來就可以依照季節調整學期，只要在實施一年前提出計畫，即可試辦。

國教署組長許麗娟說，全國現在有廿八所實驗教育學校，雲林的潮厝、山峰華德福實驗學校去年提出每學年改為三學期或四學期，已獲審核通過。教育部會評估這些學校的成效，再討論有無必要擴大到全國學校實施。

宜蘭縣教育處長文超順說，現行制度依據「各級學校學生學年假期辦法」，暑假以六十天為限；寒假以廿一天為限。文超順認為，暑假長達六十天，造成夏日學習失落，尤其數學科比語文科嚴重；高年級比低年級嚴重；低社經家庭孩子又比高社經嚴重。

文超順說，暑假太長，對單親、隔代、經濟弱勢的孩子很不利。文超順表示，歐美國家為避免學生夏日學習失落現象，有三大做法，一是實施補救教學，在暑假提供學生基礎學科能力補強，二是調整學校行事曆，把暑假「化整為零」，分散在整年中有小假期，不增加學生上課天數。三是延長學年上課天數，增加學習時間。

文超順表示，宜蘭縣兩所公辦民營的實驗學校，慈心華德福及人文適性國小依照季節規畫為四學期，每學期上課十周輔以各季二至四周的假期，實施十餘年來，家長與老師都認為成效良好。

雲林縣內二所實驗小學也從去年八月開始實施四學期制。雲林縣教育處長邱孝文說，實施後兩校師生與家長都十分滿意，一大優點是實驗學校多是代理老師，原本寒暑假沒有薪水，現在打散為四學期，反而都有薪水。但尚未有其它學校跟進申請。