【聯合服務-使命必達】
宜蘭市朋友告訴國良福園停棺室排水溝設計不當，差一點被水溝絆倒，上週轉給陳俊宇議員請他轉知福園改進，今天就改善完畢，員山鄉親們還請繼續支持優質陳俊宇議員，感謝議員協助!

#員山鄉 #陳俊宇議員 
#宜蘭市員山鄉聯合服務

【確保您上下車安全是國良責任】
宜蘭市區內勁好行站牌許多設立點，停靠位置視野不佳，且需劃設紅線以利巴士停靠，才能保障民眾上下車安全。將請宜蘭市公所盡速處理，以安全性、需求性、醒目性要求權責單位進行改善。照片光復國小站即是明顯例子，尚有勁好行南門里段、負郭路段等等行經路線須檢討。建議宜蘭市公所先行委由里長檢視行經各里站牌位置與安全性，彙整資料後邀權責主管單位同本市縣議員、市民代表、里長出席，討論變更位置及上下車位置畫設紅線事宜。

生命教育不是教殘忍

    近日新聞和網路流傳日本島根縣出雲農林高中《用愛養大小雞後吃掉！》教師讓學生用心孵化雞蛋到照顧雞隻成長，長成後教導屠殺並親口吃掉；另一個案例還拍攝成電影《和豬豬一起上課的日子》，對象是國小學生用心飼養小豬後屠殺並親口吃下，學生淚流滿面痛心地吃下自己飼養的動物，這是所謂的生命教育？價值思辨意義何在？心理陰影大於認識尊重生命的價值，教殘忍大於認識生命過程，學不到尊重、愛惜生命，更不可能昇華尊重自己及他人。難道沒有其他更適合的教學手法？

閱讀也可以達成效果

    閱讀也可以有明顯效果，為何不用閱讀思辨方式達到？經典名著「紅色羊齒草的故鄉」威爾森．羅斯（Wilson Rawls）著；以及「不殺豬的一天」羅伯特．牛頓．派克（Robert Newton Peck）著－漢聲雜誌出版，前者是敘述孩子與狗濃厚情感到最後忠心的朋友為其犧牲；後者敘述農場孩子同樣對家中飼養豬隻面臨宰殺時的情感抉擇。善加運用利用閱讀各種技巧情境模擬，達到關懷、思辨目的並不難。

認識生命，從參訪流浪動物中途之家開始

    在台灣讓學生真實面對生命，不妨安排參訪公立流浪動物中途之家開始認識人類最友善的夥伴「狗」（毛小孩），狗的對人類的忠心和情感付出程度回饋就不多言。參訪後如初步有情感者，可以成為領養對象，慢慢的進而演變家中多一位成員。懂得付出、學會照顧、情感回饋、最後的盡責陪伴到善終，比親手屠殺食之善之。對動物友善的觀念就是對生命價值認同初步體現，尊重生命沒有等級之分。國良先參訪宜蘭縣流浪動物中途之家幫毛小孩加菜，期許自己以後結合更多夥伴貢獻更多能量，協助幫毛小孩喵星人有更多機會遇到有緣人陪伴一生。今日一己微薄心意拋磚引玉，社會大眾能夠一同響應以【 領養代替購買 】，也喚起真正的生命教育之意義和目的。

#想認識收容所的過客歡迎先到宜蘭縣流浪動物中途之家合作網站走走，毛小孩等待有緣人，成為家庭的一份子。

12年前遇見你，已經是改變的你，變得不一樣更不美麗，大家還在討論規劃未來。

6年前離開你時，你的外表與內在有稍許改變，之後我沒就沒有甚麼機會再互相認識。

突然想你最近好像有看過你，是在一年前的活動，那時候很趕，時間不多已認為你真的改變了，人事已非。

今天的再次相遇，只是走馬看花就任我覺得已經不是我認識的你。我不看好你的未來，因為是一種傷害。

第一章  女人的心

第一幕  分手

地點  羅東運動公園

全程都用台語發音

一對男女朋友在羅東運動公園散步，手牽手

突然女的對男的說：「定泊我們個性不適合，你不了解我，我們分手吧。」

女生的手抽離男生的手快速離開。

男的默默目送女生，沒有說甚麼。

練書法剛好轉到民視意言堂，看完接著看文茜周報，前者客觀比較，後者斷章取義，用了反動修辭技巧誤導民眾。大型觀光飯店老實說對地方的觀光業幫助有限，出事的那一天自由時報只有小篇報導，對當地就業非常有限。其他我是沒看到，想想蘇澳也有一家國際級水準大飯店，就在冷泉旁，蘇澳有活起來嗎？所以南方澳要靠心術有問題的投資客促進繁榮，是不可能的。

我反核不代表我反電

我保護環境是希望下一帶還有天然的風景可以看，清淨的空氣可以吸，乾淨的水可以喝，沒過量的藥劑有毒食品吃，使用更好的節能省碳交通工具。

我保護環境也不代表我反工商，而是要求高標準，不要企業自己省錢，汙染全民負擔，這樣而已。

不要提反核就說你不用電嗎？郝龍斌都說節能省電可以不用再蓋電廠了。

很多事情先思考，不要亂扣帽子和多想想。